Al tema anterior vam veure que després de l'Imperi romà, el Mediterrani va ser ocupat per tres grans civilitzacions: Regnes germànics, Imperi Bizantí i l'Islam. Hem estudiat ja la primera i la segona, anem a estudiar en aquest tema la tercera. Així que en aquest tema veurem l'Islam en una doble vessat:
- Religió: veurem el seu origen i els seus fonaments.
- Imperi: estudiarem la seua expansió pel Mediterràni i la seua presència a la Península Ibèrica, es a dir, Al-Ándalus.
Mapa animado muestra las 5 religiones que dominan en el mundo
On sorgeix l'Islam i què hi havia abans de les predicacions de Mahoma?
- La Conquista de la Meca: A Medina van augmentar els seguidors de Mahoma. Es va organitzar un exèrcit i després de diverses batalles, a l'any 630 d.C els musulmans dirigits per Mahoma van conquistar la Meca.
- Conquestes de Mahoma: Des de Medina Mahoma va conquerir quasi tota Aràbia i, a la seua mort (632), es trobava unificada sota la mateixa religió.
- Mort de Mahoma, el 632 d.C: Els successors (califes:poder polític i religiós) van continuar l’expansió de l’imperi.
L'Islam: religió i codi de conducta:
- Professió de fe: Només hi ha un Déu, Al·là, i Mahoma és el seu profeta.
- Orar cinc vegades al dia en direcció a la Meca.
- Donar diners als necessitats (almoina).
- El dejú (no prendre menjar, beguda, ni practicar sexe) en el Ramadà, des de l'alba fins a la posta de sol.
- Peregrinar a la ciutat sagrada de la Meca (a la Ka´ba), almenys una vegada en la vida.
Els temples musulmans s’anomenen mesquites. No tenen sacerdots, sinó imams que dirigeixen l’oració i ulemes que interpreten els textos sagrats.
EXERCICIS:
- Diferència entre àrab i musulmà.
- Exercici 1 de la pàgina 29.
- Què és l’Islam? Quan i on va parèixer?
- Què és l’Hègira? En quin any estarien ara al món musulmà si el seu calendari fóra com el nostre?
- Copia i completa al teu quadern:
- VOCABULARI: Exercici 2 de la pàgina 29.
- Amb el que has aprés en classe completa el dibuix de baix amb els noms de les parts d’una mesquita:
2. L'EXPANSIÓ DE L'ISLAM:
- Quin tipus de mapa és i quin territori representa (classificació)?
- De què tracta el mapa (tema)?
- Quins territoris eren musulmans a la mort de Mahoma? Quins van conquerir els primers califes?
- Quins territoris van conquerir els omeies? On van posar la capital?
- Quins pobles, en quines batalles i en quins anys van frenar l’avanç musulmà?
- Quina illa van conquerir els abbàssides? Quina va ser la capital de l'imperi abbasida?
- Què va passar amb el califat abbàssida?
3. 1.Evolució política:
Acompanyeu l'explicació amb l'esquema que vos he donat a classe i amb aquest vídeo:
Per a saber més...
Respecte a la fi de Al-Àndalus i el final del Regne nazarí de Granada, tal volta vos sone l'expressió "Llora como mujer lo que no supiste defender como hombre". Conta lla tradició que són les paraules que Aixa, la mare de Boabdil, va dir a aquest després del lliurament de les claus de la ciutat de Granada als Reis Catòlics en 1492. En l'últim capítol de la sèrie d'RTVE "Isabel" podem veure aquesta escena i en el següent enllaç podeu consultar el debat sobre si aquest capítol de la Història és cert o si és llegenda: "El suspiro del moro", entre la leyenda y la realidad
3. 2. Situació d'aprenentatge:
- Identifica la font: tipus de font, primària/secundària, autori, destinatari (pública/privada), contingut, coordenades espai-temporals.
- Extrau les idees principals fent referència als paràgrafs i línies.
- A quinta etapa de l'evolució política d'Al-Àndalus correspon? Justifica la resposta.
- Què es pretén amb este document? Relaciona'l amb les causes de la rapidesa de la conquesta i amb les causes i conseqüències del període.
- Realitza una cloenda (conclusió). Resumeix breument el que has fet i valora l'importància de la font per al coneixement històric.
- Presentació: 10%
- Introducció: 20%
- Idees principals: 30%
- Relació: 30%
- Conclusió: 10%
4. 1. Agricultura:
- Investiga els origens d’un dels tribunals en actiu més antics del món: el Tribunal de les Aigües de València.
- Exercicis 26 al 28 de la pàgina 37. Hem d'utilitzar els vídeos per completar la informació del llibre de text (més encara en l'exercici 27).
5. LA SOCIETAT D'AL-ÀNDALUS:
- Quina minoria era la més poderosa en la societat d’Al-Àndalus? Per què? Qui estava per baix d’ells? A què es solien dedicar?
- Explica la diferència entre un muladí i un mossàrab.

6. ART I CULTURA:
- El Arte y la cultura de Al-Àndalus (canal La cuna de Halicarnaso):
- La mezquita de Córdoba y su mihrab:
- La Alhambra de Granada:



































.png)








